托福

互補的；搭配後形成更完整或更好整體的

互補品；常搭配使用，且其中一種漲價通常會使另一種需求降低的商品

遵守；服從

複合材料

堆肥

全面的；涵蓋重要面向的

壓縮；以較少空間表示數位資訊，所用方法可能保留或捨棄部分細節

壓縮；受壓

壓縮；減少數位資訊所需儲存空間的過程或方法

由……組成；包含

承認；讓步承認；即使先前或整體上不同意，仍承認某一點真實或合理

專攻方向；學位課程中的重點領域

概念上的；涉及觀念及其關係的

讓步；在論證中承認對方的部分觀點真實或合理

同時註冊修讀；並修

凝結；冷凝

使形成條件反應；透過反覆的關聯或行為後果，建立或改變習得的反應

狀況報告；記錄物件在特定時間的實體狀態、損傷或變化的文件

制約反應；由已透過學習與另一刺激建立關聯的線索，所引發的反應

制約刺激；與另一刺激建立關聯後，能引發習得反應的線索

制約；條件作用；透過事件間的關聯或行為後果，改變日後反應的學習歷程

從眾；調整行為或公開表達的觀點，以符合群體的期待

交通壅塞；擁擠阻塞

內涵意義；詞語直接指稱的意義之外所引發的聯想、情感色彩或評價

征服；攻占

因此；結果

文物或藝術品修復師；檢查、維護並適當處理文化物件的專業人員

整合；鞏固；使形成更穩固的整體

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