PTE

至少；不低於所述數字、數量或程度

此刻；目前；指現在，未必代表一般情況或永久狀態

同時；與另一事件處於相同期間或時刻

因為；由於後面所指的人、事件或情況

清楚的；意義或組織不令人困惑，因此容易理解的

完成；結束活動或程序，使所有必要部分都已做完

完整的；含所有必要部分，或沒有遺漏相關內容的

包含；內部具有某物，或將其納為一部分

繼續；持續發生或做某事，或中斷後重新開始

能否請您……；禮貌地請對方採取行動

創造；製作新事物或使其產生

差異；事物彼此不同之處

相等的；在比較中，數量、大小、程度或地位相同的

例子；用來說明較一般性觀點的特定案例

首先；引出第一個考量要點或行動步驟

例如；引入具體案例，以說明較廣泛陳述

忘記；想不起來；忘了做某事

稍等；繼續或得到答覆前短暫等待

改善；變得更好，或使某事變得更好

包含；將人或事物納為較大群體或整體的一部分

取代；代替後述的人、事物或行動

知識；透過學習或經驗獲得的資訊與理解

少於；數量或測量值低於後面所述數值

照顧；照看；照料他人，或讓物品保持安全、狀況良好

超過；數量大於後面所述的數值

提供；讓某事物可供接受、使用或考慮

準時；按時；在約定時間或期限內完成，沒有遲到或延誤

一次一個；逐一處理，而非全部一起

也許；表示可能，或使建議較為委婉