PTE

漸進的；透過小幅增加或逐步進行而達成的

相互依存的；彼此依賴，而非完全獨立運作的

機制；產生特定影響或結果的過程或系統

仍然；表示即使有剛述情況，某事仍成立

最佳的；在指定條件下，最適合特定目的的

悖論；看似矛盾，卻可能可以理解或屬實的情況或陳述

普遍的；在特定地點、群體或時期常見的

成正比的；在所述情況中，與另一數量維持固定比率的

有保留的；受條件或保留意見限制，並非毫無限制表達的

基本理由；說明選擇、計畫或行動為何合理的主要理由或相關理由

反駁；試圖說明某論證、指控或主張為何錯誤或不充分的回應

互惠的；涉及雙向作用的行動或關係的

再度發生；尤其指反覆或隔一段時間出現

駁倒；以證據或推理證明主張或解釋錯誤

過度簡化的；將複雜議題看得遠比實際簡單的

懷疑的；不輕易相信事物為真或有價值，希望有更強理由或證據的

立場；對議題表達出來的態度或看法

觀點；考量某事的特定角度

證實；提供充分事實或證據，表明主張可信

暫且；以暫定或謹慎方式，而非確定定案

終止；使活動或程序結束

此後；在剛指定的時間或事件之後

藉此；透過那項行動或方法，產生後述結果

無根據的；缺乏充分理由或證據支持的

核實；檢查證據，以確認資訊是否正確或來源是否真實

可行且能持續的；在相關條件下，能成功運作並維持的

有充分依據的；以充分理由或證據為基礎的

校友會

課程指定參考資料；課程指定館藏