托福

停止；终止

将……分类；归类

连贯性；条理性；解释或整体各部分之间清晰合理的联系

连贯的；各部分相互协调且易于理解的

同时发生；时间上重合

集体地；合起来

有强大说服力的；使人难以轻易忽视的

互补的；配合后形成更完整或更好的整体的

全面的；涵盖重要方面的

由……组成；包括

承认；让步承认；即使此前或总体上不同意，仍承认某一点属实或合理

概念上的；涉及观念及其关系的

让步；在论证中承认对方的部分观点属实或合理

因此；结果

整合；巩固；使形成更稳固的整体

构成；算作

限制条件；约束；限制行动或可能性的情况

主张；认为；坚持认为

连续性；延续性

相互矛盾的；在同一方面不能同时成立的

反过来；相反地

印证；通过补充证据或资料加强对某个陈述或记述的支持

反例；说明某个普遍性主张并非适用于其声称涵盖的所有情况的例子

对应的人或事物；在另一处承担相应角色的对象

标准；准则

推断；推导出

拆下；分离；使脱离所连接的部分

恶化；变差；退化

有害的；不利的