六级

在……之前

有问题的；涉及需要处理的困难的

进展过程；逐步发展；阶段推进

延长；使持续更久

成比例的；与另一数量保持一定比率的

提出；提供观点、解释或提议供他人考虑

颇；相当

基本理由；依据；说明某个选择、计划或行动为何合理的主要理由

推理；通过理由及观点之间的联系得出判断或结论的过程

反驳；试图说明某个论证、指控或主张错误或不充分的回应

相互回应的；双向的

再次发生；反复出现

以理由或证据驳倒某个说法

不论；不受……影响

相对于；与……相比

分别地；按前述顺序

逆转；使方向相反

可逆的；可以恢复原状的

缩小规模；减少实施范围

扩大规模；增加实施范围

过分简单化的；忽略重要因素的

同时；同步地

持怀疑态度的；不轻易相信某事真实或有价值，并希望获得更充分理由或证据的

稀疏的；零散的；资料不足的

稳定下来；使稳定

立场；观点；考虑某个问题时采用的特定角度

随后的；后来的

用事实或证据证实；支持某个说法

暂时停止；暂停