六级

假设；尚未充分证实的前提

得出结论；作出判断

探测到；察觉；检测出

评估；评价

解读；解释……的意义

持续监测；跟踪观察

参与者；参加研究或其他活动的人

原理；基本规律

释放；排出原先容纳的物质

旋转；使反复转动

分享信息、想法或经历；交流

意识；认识；了解

（为公共目标开展的）活动；运动

清理；打扫干净

可再生的

咨询；征求意见；商议

住房

基础设施

通勤；定期往返于住处和工作地点

分配；拨给

收支平衡；不赚不赔

分销；配送

进口商品；进口货物

大量地；批量地

贴标签；标明信息

市场；潜在买方与购买需求

协商；谈判

给……定价

收入；营收