TOEFL

이타주의; 개인적인 보상을 추구하지 않고 다른 사람을 배려하고 돕는 태도

정박 편향; 판단할 때 처음 제시된 값이나 정보에 지나치게 의존하는 경향

방관자 효과; 다른 사람이 있을 때 개인이 필요한 도움을 줄 가능성이 낮아지는 경향

인지; 정보를 얻고 이해하며 활용하는 정신 과정

조건 반응을 형성시키다; 연관이나 결과를 통해 학습된 반응을 형성하다

조건 반응; 학습을 통해 다른 자극과 연결된 단서가 유발하는 반응

조건 자극; 다른 자극과 연결되어 학습된 반응을 일으키게 된 단서

조건 형성; 사건 사이의 연관이나 행동의 결과를 통해 반응이 달라지는 학습

동조; 집단의 기대에 맞춰 행동이나 공개적으로 표현하는 의견을 조정함

만족 지연; 당장 받을 수 있는 보상 대신 나중의 이익을 기다리는 선택

깊이 지각; 거리와 물체의 삼차원적 배치를 지각하는 능력

분할 주의; 여러 과제나 정보원에 주의를 나누어 기울임

정서 조절; 감정의 발생, 강도, 지속 시간, 표현에 영향을 주는 과정

공감하다; 다른 사람의 입장에서 그 감정을 이해하다

일화 기억; 직접 겪은 사건과 그 상황에 관한 기억

외재적인; 활동 자체 이외의 보상이나 결과에 의해 유발되는

투쟁 도피 반응; 위협을 지각했을 때 맞서거나 도망칠 준비를 하는 신체 반응

프레이밍 효과; 같거나 동등한 정보가 제시되는 방식에 따라 판단이 달라지는 현상

집단 사고; 합의를 지나치게 추구해 신중한 평가를 방해하는 집단 의사결정 양식

습관화; 같은 자극에 반복해서 노출된 뒤 반응이 약해지는 현상

충동적인; 결과를 충분히 고려하지 않고 빠르게 행동하는

내재적인; 활동 자체의 흥미나 만족에서 비롯되는

직관; 의식적으로 단계별 추론을 거치지 않고 드는 느낌이나 판단

직관적인; 단계별 추론보다 즉각적인 이해에 바탕을 둔

손실 회피; 같은 크기의 이익보다 손실에 더 큰 심리적 무게를 두는 경향

대상 영속성; 물체가 잠시 보이지 않아도 계속 존재한다는 이해

친사회적인; 다른 사람을 돕거나 그들의 복지를 증진하려는

선택적 주의; 일부 정보에 집중하면서 경쟁하는 정보에는 주의를 덜 기울임

감각의; 감각 기관의; 감각 정보와 관련된