TOEFL 어휘

Behavior intended to harm another person, physically or psychologically.

공격 행동; 다른 사람에게 신체적 또는 심리적 해를 가하려는 행동

A tendency to rely too heavily on an initial value or piece of information when making a judgment.

정박 편향; 판단할 때 처음 제시된 값이나 정보에 지나치게 의존하는 경향

The mental focus given to selected information, activities, or events.

주의; 특정 정보나 활동에 대한 정신적 집중

The length of time a person can keep attention on an activity or subject.

주의 지속 시간; 한 활동에 계속 집중할 수 있는 시간

Paying close attention to what is being said, shown, or done.

주의 깊은; 집중하는

A way of thinking or feeling about a person, activity, or issue, often involving a favorable or unfavorable judgment.

태도; 사람, 활동, 쟁점에 대한 생각과 감정

Knowledge or conscious notice of something that is present or happening.

자각; 인식; 어떤 것에 주의를 기울이고 알아차림

A tendency for an individual to be less likely to offer needed help when other people are present.

방관자 효과; 다른 사람이 있을 때 개인이 필요한 도움을 줄 가능성이 낮아지는 경향

Learning in which a previously neutral cue comes to produce a response after being associated with a stimulus that already produces a response.

고전적 조건 형성; 원래 중립적인 단서가 반응을 일으키던 자극과 연결되어 반응을 유발하게 되는 학습

The mental processes through which people learn, understand, remember, and think about information.

인지; 정보를 얻고 이해하며 활용하는 정신 과정

Relating to mental activities such as thinking, understanding, remembering, and learning.

인지의; 사고, 이해, 기억 등의 정신 활동과 관련된

A systematic tendency in thinking that can distort judgments or interpretations.

인지 편향; 판단이나 해석을 왜곡할 수 있는 체계적인 사고 경향

Changes in thinking, remembering, reasoning, and understanding over a person's life.

인지 발달; 일생에 걸친 사고, 기억, 추론, 이해의 변화

To direct mental effort toward one activity or subject without letting other things distract you.

집중하다; 주의를 모으다

To establish or change a learned response through repeated associations or consequences.

조건 반응을 형성시키다; 연관이나 결과를 통해 학습된 반응을 형성하다

A learned reaction elicited by a cue that has become associated with another stimulus.

조건 반응; 학습을 통해 다른 자극과 연결된 단서가 유발하는 반응

A cue that comes to produce a learned response after being associated with another stimulus.

조건 자극; 다른 자극과 연결되어 학습된 반응을 일으키게 된 단서

Learning in which associations between events or the consequences of behavior change later responses.

조건 형성; 사건 사이의 연관이나 행동의 결과를 통해 반응이 달라지는 학습

A tendency to favor information that supports existing beliefs while giving less attention to information that challenges them.

확증 편향; 기존 믿음을 뒷받침하는 정보를 선호하고 반대 근거에는 주의를 덜 기울이는 경향

To change or adjust behavior so that it matches a group's expectations or usual behavior.

동조하다; 집단의 기대에 맞도록 행동을 조정하다

The adjustment of behavior or expressed opinions to match a group's expectations.

동조; 집단의 기대에 맞춰 행동이나 공개적으로 표현하는 의견을 조정함

Involving awareness of what one is thinking, feeling, or doing.

의식적인; 알아차릴 수 있는

A desire to learn about something or find out how it works.

호기심; 탐구하고 알고 싶어 하는 마음

Wanting to learn about something or find out more.

호기심이 있는; 더 알고 싶어 하는

The process of choosing among possible actions or alternatives.

의사결정; 가능한 행동이나 대안 가운데 선택하는 과정

Choosing to wait for a later benefit rather than taking an available immediate reward.

만족 지연; 당장 받을 수 있는 보상 대신 나중의 이익을 기다리는 선택

The ability to perceive distance and the three-dimensional arrangement of objects.

깊이 지각; 거리와 물체의 삼차원적 배치를 지각하는 능력

To draw someone's attention away from what they are trying to do or consider.

주의를 분산시키다; 집중을 방해하다

Something that draws attention away from a task, or the process of having attention diverted.

주의를 흐트러뜨리는 것; 주의가 산만해짐