TOEFL

利他主義；個人的な見返りを求めずに他人を気遣い、助けること

アンカリング・バイアス；判断するとき、最初の数値や情報に頼りすぎる傾向

傍観者効果；ほかの人がいると、必要な助けを自ら提供する可能性が低くなる傾向

認知；情報を得て理解し活用する心の過程

条件づける；出来事の関連や行動の結果を通して、学習による反応を形成する

条件反応；学習によって別の刺激と結びついた手がかりが引き起こす反応

条件刺激；別の刺激と結びつくことで、学習された反応を引き起こすようになった手がかり

条件づけ；出来事の関連や行動の結果を通して反応が変わる学習

同調；行動や表明する意見を集団の期待に合わせること

満足の遅延；すぐに得られる報酬を取らず、後の利益を待つことを選ぶこと

奥行き知覚；距離や物体の三次元的な位置関係を捉える能力

分割的注意；複数の課題や情報源に注意を配分すること

感情調整；感情の生じ方、強さ、持続時間、表し方に影響する過程

共感する；相手の立場に立ってその人の気持ちを理解する

エピソード記憶；自分が経験した出来事と、その状況についての記憶

外発的な；活動そのもの以外の報酬や結果による

闘争・逃走反応；脅威を感じたとき、それに立ち向かうか逃げるかに備える素早い身体反応

フレーミング効果；同じ、または等価な情報でも、提示の仕方によって判断が変わること

集団思考；意見の一致を求めすぎて、慎重な評価が妨げられる集団の意思決定パターン

馴化；同じ刺激に繰り返し接することで反応が弱まること

衝動的な；結果を十分に考えず、すぐに行動する

内発的な；活動そのものへの興味や満足から生じる

直感；意識的に順を追って考えずに生じる感覚や判断

損失回避；同じ大きさの利益より損失を心理的に重く受け止める傾向

対象の永続性；物体を直接知覚できなくなっても存在し続けると理解すること

向社会的な；他人を助けたり、その幸福を支えたりすることを目的とした

選択的注意；特定の情報に集中し、競合する情報への注意を減らすこと

意味記憶；一般的な事実・概念・意味についての記憶

感覚の；感覚器や感覚情報に関する