Kosakata TOEFL

group receiving the tested treatment

实验组；接受所测试处理或条件的群体

applicability of results beyond a study

外部效度；研究结果适用于其他人群、地点或情境的程度

notes made during field research

田野笔记；在自然环境中研究时对事件、行为和印象所作的书面记录

result discovered through research

研究发现；通过研究、调查或分析得出的事实或结果

structure for organizing ideas or analysis

框架；用于组织研究或解释问题的一套结构化思想

apply findings to a broader group

推广；把研究发现应用到所考察的特定样本、环境或条件之外

testable explanation or prediction

假设；可通过研究检验的解释或预测

marker introducing an opposing comparison

相比之下；用于引出两项发现、群体、方法或解释之间的差异

factor changed to test its effect

自变量；研究人员改变或选择以考察其对另一变量影响的因素

agreement among different evaluators

评定者间信度；不同观察者或评定者给出相同评分的程度

confidence that treatment caused the result

内部效度；一项研究支持所测试因素导致观察到的效应这一结论的程度

explain what results mean

解读；说明数据、结果或证据的含义或重要性

questioning session for research

访谈；研究人员通过向某人提问来收集信息的谈话

study following subjects over time

纵向研究；在较长时期内反复考察同一批研究对象或群体的研究

deliberately change an experimental factor

操控；在实验中有意改变某个因素以研究其影响

arithmetic average of values

均值；将所有数值相加后除以数值个数所得的平均数

determine an amount or degree

测量；使用方法或工具确定某事物的数量、大小、程度或频率

middle value in an ordered set

中位数；一组数值从低到高排列后的中间值

system of methods used in research

研究方法体系；某项研究所采用的有组织的方法与原则

track a condition or change over time

监测；持续反复检查研究对象以发现变化

systematic act or record of noticing

观察；仔细查看某事物的行为，或观察过程中记录的信息

watch systematically for research

观察；为收集信息而仔细查看或注意研究对象

question answered in one's own words

开放式问题；允许受访者自由作答而非选择固定选项的问题

eventual effect or result measured

结果；某一过程、行动、处理或研究最终产生的结果或影响

repeated arrangement found in data

模式；观察结果或数据中能够揭示某种关系的重复或规律性排列

scholarly article evaluated by experts

同行评审文章；发表前由同一领域专家进行评审的学术文章

original or firsthand evidence

第一手资料；在所研究时期或由研究对象产生的原始文件、物件、记录或叙述

share of a whole group

比例；总体中的一部分，常以分数或百分比表示

written list of research questions

问卷；受访者通过作答来提供研究数据的书面问题清单